Все взрослые хотят видеть своих детей успешными, самостоятельными и счастливыми. Хотят, чтобы дети жили среди добрых и интересных людей, помогали друг другу. Чтобы чувствовали себя в безопасности. Чтобы жили не в борьбе за «место под солнцем», а в творчестве и созидании.

Ребенок большую часть времени проводит в школе, поэтому школьные отношения в значительной степени влияют на ребенка и на его дальнейшую судьбу. Именно в школе он учится строить отношения с окружающими. Если за время обучения подросток не освоил допустимые в обществе способы взаимодействия с другими людьми, возникает риск, что в дальнейшем он не сможет выстраивать отношения или сам станет отвергаемым.

Конфликты в школе, как и в обществе в целом, были, есть и будут. Сам конфликт может быть и не так страшен, если он не переходит в драку, ссору, насилие, разрыв отношений, если не происходит эскалация конфликта и втягивание в него других людей.

С 2000 года в России на базе образовательных организаций создаются школьные службы примирения. Цель службы – способствовать складыванию и развитию в школьном сообществе способности к взаимопониманию, к мирному разрешению споров и конфликтных ситуаций и закреплению этого как культурной традиции. Для ее осуществления работает команда взрослых и школьников разных классов.

В службе примирения участникам конфликта предлагают сесть за «стол переговоров», услышать и понять друг друга, а затем самостоятельно договориться о взаимоприемлемом способе выхода из конфликта. Если подростки самостоятельно принимают решение, скорее всего, они его выполнят. Поскольку часто взаимопониманию мешают гнев, обида, предубеждение друг к другу, нужен нейтральный посредник (медиатор). Он подготовит участников к встрече и поможет им организовать конструктивный диалог. Встреча проводится только при добровольном согласии участников.

С ноября 2021 года в нашей школе создана служба примирения. Разработаны нормативные локальные акты, регламентирующие деятельность службы; проведены информационные мероприятия среди педагогических работников службы; оформлена страничка на школьном сайте (http://школа215.рф/shkolnaya-sluzhba-mediatsii); среди обучающихся 5-8 классов в феврале-марте состоялось анкетирование по выявлению сформированности навыков общения и умений сотрудничать со сверстниками; состоялся набор школьников-медиаторов в службу примирения.

7 апреля прошли первые 2 организационных встречи с учащимися, которые приняли решение стать школьниками-медиаторами. Важно получить разрешение родителей на участие ребят в школьной службе примирения и пройти «Курс юного переговорщика», получить знания по вопросам ненасильственных методов разрешения споров и конфликтов. Занятия с юными медиаторами начнутся со следующей недели.